《湖南中学物理》(月刊)创刊于1987年,是由湖南师范大学、湖南省物理学会联合主办。始终坚持为中学物理教育服务的办刊宗旨,融科学性、知识性、前导性、实用性于一体,以悠久的历史、上乘的质量、强大的阵容、诚信的品格在全国基础教育界享有盛誉,成为中学物理教育的知名期刊。在此,我们对广大读者、作者致以衷心的感谢和诚挚的慰问!
《湖南中学物理》刊物特点:面向中学物理教学,搭建中学物理教学的信息平台,引领中学理科教育发展的潮流,积极推介最新的教育教学理论研究成果,及时报道各地基础教育和新课程改革的实践经验和学科前沿知识,全心全意为读者服务。主要围绕全面贯彻落实科学发展观,为倡导自然科学与社会科学的互动、科学精神与人文精神的融合互补服务,为更好地推动学术交流,促进物理教育创新、新课程改革和新高考改革服务。
《湖南中学物理》严格遵循“严谨、唯实、优质”方针,力求体现“基础性”、“实践性”、“开放性”三大特色。同时,兼顾交流自然科学及其与社会科学交叉领域的学术研究成果、理论方法探讨以及实践经验总结,紧密结合中学物理教材进行交流、研究,内容力求创新,重实用、新颖、趣味、求活,为中学物理教师改进自己的教学提供指导。栏目:理论探索,物理新课程,教材教法,问题讨论,研究报告,考试与评价,中学生园地,课案分析,实验研究,竞赛研究,课件制作与运用,物理学史,物理前沿,理科综合,研究简报,其它。
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理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学史、物理前沿、理科综合、研究简报、其它
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1.《湖南中学物理》内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。
2.《湖南中学物理》格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
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