中小学教学研究
省级期刊- 主管单位：辽宁省教育厅
- 主办单位：辽宁基础教育教研培训中心
- 类别：行政事业单位类
- 审稿时间：1个月内
- 国内刊号：21-1396/G4
- 国际刊号：1674-5728
- 创刊：2000
- 周期：月刊
- 语言：中文
- 曾用名：中小学教学研究
- 邮发：8-234
- 出版地：辽宁
- 邮编：110034
- 快捷分类：教育
- 主编：关松林
- 影响因子：0.58
- 级别：省级期刊
《中小学教学研究》（月刊）创刊于2000年，是由辽宁省基础教育教研培训中心主办的教育科研刊物。本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改革、探讨继续教育、提高教学质量。
万方收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)
中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊遴选数据库
课程改革研究、学科教学、教育论坛、能力培养、创新教育、教学心理健康教育、多媒体教学
1个月内
来稿必须包括（按顺序）：题目、作者姓名、作者单位（全称）、所在城市和邮编。
1.题目：置全文最前，要能概括文章要旨，字数一般不超过20个，必要时可加副标题。
作者署名：接题目下居中安排。如系多作者，各姓名间空一格。如多作者不属同一单位，须在姓名右上角按单位排序用1，2，3……标出。同一单位作者须用同一序号。多作者属同一单位的，不用加标志。
2.作者单位：接姓名下居中安排。基本要素依次为：单位全称（省、市、区、学校）、邮政编码。
示例：沈阳市皇姑区第一小学,辽宁沈阳110032
3.作者简介：姓名（出生年－），性别、籍贯、职称、学历。
示例：张晓明（1970－），男，辽宁沈阳人，中学高级教师，学士。
本刊对发表在课程改革研究、课标教材、学科教学等栏目的文章要求写有摘要、关键词。
4.摘要：摘要一般在200字左右。其基本要素应包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。应避免对题目的重复和一般性内容的叙述（如研究背景、意义、重要性等）。
5.关键词：接置“摘要”项下。限量3～8个。须选用文中最能反映文章内容的关键性的词，词间用“；”隔开，最后一个词后不用标点。
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